Без названия...

[alicebrown]

Диаграмма составлена по данным "Однодневной переписи начальных школ Российской империи", проведенной 18 января 1911 года. Решение о переписи было принято 14 июля 1910 года Государственной думой. Целью проведения переписи являлась подготовка к введению на территории Российской империи всеобщего начального образования.

Из этого графика следуют три вещи.

Первое. Несмотря на то, что в начале прошлого века в России было не слишком много грамотных, однако, проблему эту решать собирались. Получается, что все эти большевистско-коммунистические россказни о том, что только они могли решить проблемы с образованием даже не вранье. Это наглое вранье.

Второе. Точно такое же вранье - платность образования в Российской империи. Доля платы за обучение в доходах начальных школ - мизерна. Столь же мизерна и доля церкви в финансировании образования. Более того, по данным переписи церковно-приходские школы, относящиеся к Министерству Народного Просвещения, финансировались из казны (бюджета).

Третье. Доля средств, поступивших от земств на содержание начальных школ, говорит сама за себя. Мало того, размер средств из казны, направляемый на финансирование начальных школ в деревне был меньше, чем такое же финансирование от земств.

Это не значит, что проблем не было вообще. Но их решали, хотя и не так быстро, как хотелось бы.

Comments

[(Anonymous)]

Очень нужная и полезная диаграмма!
пМВ

[alicebrown.livejournal.com]

Между прочим, и в реальных училищах, и в профессиональных плата за обучение никогда не была главным источником финансирования.
Жаль, что наш минобраз не понимает этого.

[sadovnik40.livejournal.com]

Не спешите с выводами.
Вы не разобрались с ЦПШ. Церковь была тоже государственной структурой, в этом нужно отдавать себе отчет. Как шло финансирование - нужно смотреть в деталях. В ЦПШ преподавли священники, дьяконы и другие церковные лица. Получали ли дополнительную зарплату и по какому ведомству? Грамотность, однако, давали. Все ЦПШ большевики закрыли, тем и создали безграмотность в деревнях.

С 1885 по 1902 ассигнования на Ц.-п. ш. возросли с 55 тыс. до 10,3 млн. руб. (на все др. начальные школы в 1902 отпущено 5 млн.), число их увеличилось с 5517 в 1885 до 42 696 в 1905 (46,5% всех начальных школ) и затем стало уменьшаться. В 1915 числилось 40 530 Ц.-п. ш. (32,8%). После Октябрьской социалистической революции Ц.-п. ш. были упразднены в связи с закрытием всех религиозных школ и созданием единой государственной социалистической школы.

Т.е. - 0,24% - это ОЧЕНЬ лукавая большевицкая цифра.

[alicebrown.livejournal.com]

Послушайте! Эти цифры из переписи начальных школ, что была проведена в 1911 году. Какие большевики? Вы о чем? Это официальные данные статистики Российской империи.
Или Вы не обратили внимания на то, что я написала в самом начале записи?

[anvarja.livejournal.com]

+1
Кстати, когда-то мне попадалась в ЖЖ статистка грамотности призывников в царскую армию - точных цифр не помню, но с начала века цифры очень быстро росли и (кажется) к 1914 году превысили 50%. Правда нужно учитывать, что в армию не брали призывников с „национальных окраин”.

[alicebrown.livejournal.com]

Да, как выясняется теперь в то время темпы роста образования были высокими. Причем, предполагалось к 1922 году ввести в империи всеобщее начальное образование.